こうしてつくられたインクルーシブな公園は、多くの人が気軽に集い、あらゆる子どもが自分の力を発揮して遊べるだけでなく、地域の多様な人々が相互理解を深めながらつながりを広げていく場にもなります。公園は、インクルーシブな社会づくりの核になる可能性を持っているのです。

嬉しいことに現在、東京都がインクルーシブな遊び場づくりのさらなる実践や仕組みづくりを進めている他、全国各地で障害のある子どもの保護者たちから要望が上がり、自治体や業界の取り組みも活発になっています。今後、さまざまな人々の参加と協力により、地域に根ざしたインクルーシブで魅力的な公園が広がっていくことが期待されます。

地域の多様な人々が集い繋がる地域の核としての公園

※1：みーんなの公園プロジェクトのサイト　https://www.minnanokoen.net/
※2：障害者が日常生活で受ける制限は、当人の障害に起因するものではなく社会の様々な障壁と相対することによって生ずるもので、解決する責任は社会の側にあるという考え方。

※3：障害を持つアメリカ人法 (ADA :Americans with Disabilities Act)

※4：「すべての子どもに遊びを～ユニバーサルデザインによる遊び場づくりガイド」みーんなの公園プロジェクト編著, 萌文社, 2017

■柳田宏治 氏　略歴
倉敷芸術科学大学 芸術学部 教授、みーんなの公園プロジェクト代表。

家電メーカーのデザイナーを経て2004年より現職。1994-96年に米国にてユニバーサルデザインの動向を調査した後、国内で普及活動を行う。

著書に『すべての子どもに遊びを ユニバーサルデザインによる公園の遊び場づくりガイド』（萌文社, 2017）など。

◆関連ページ
みーんなの公園プロジェクト HP：https://www.minnanokoen.net/

※文中に出てくる所属、肩書、情報などは、掲載時のものです。

（2021年4月掲載）